Escuela
Normal Experimental
Maestría
en Educación
Gestión del conocimiento e
innovación tecnológica
Mazatlán, Sinaloa a 8 de Abril del 2017
Sergio
Arturo Camacho Palomares
Actividad 6. Desarrollo de un blog
educativo
Instrucciones: Con base en lo estudiado en
esta última unidad de aprendizaje desarrolle un blog educativo en el cual se
integren sus conocimientos y donde la gestión de la información juegue un papel
fundamental en la implementación de propuestas innovadoras en las distintas
realidades educativas propias de su contexto escolar el cual debe contener:
· Unidad
temática
· Competencia
a desarrollar
· Aprendizajes
esperados
· Incluya
al menos 5 objetos de aprendizaje
Asignatura: Español Campo Formativo. Lenguaje y Comunicación. Grado quinto bloque 2
Tema: Practica
Social del lenguaje: Elaborar un compendio de leyendas.
Competencia: Emplear el lenguaje para
comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas. Valorar la diversidad cultural lingüística y cultural de México.
Aprendizajes esperados
·
Distingue
elementos de la realidad y fantasía en
leyendas
·
Identifica
características de las leyendas
·
Describe
personajes o sucesos mediante
diversos recurso literarios
·
Redacta un
texto empleando párrafos temáticos.
El tema compendio de leyendas, se buscará que los alumnos conozcan las
características de las leyendas, investiguen información, leyendas existentes,
tanto nacional como regional y local. Que permitan tener un conocimiento y puedan contarlas y leerlas en voz alta a su grupo, para ello
se facilita objetos de aprendizaje que
le permitan acceder y hacer uso de la tecnología, apoyándose en los recursos
disponibles y que estén a su alcance, como tabletas, celulares, internet. Programas de Word, poder Pont etc.
Instructivo: Primeramente se
rescatan los conocimientos previos de
los alumnos. Se comenta en plenaria y se cuentan algunas leyendas
conocidas, posteriormente se forma equipos de acuerdo al grupo cinco. Promoviendo el trabajo colaborativo donde los
alumnos investigan, elaboran trabajos de Word y power point o cualquier
programa que le permita comunicar la
información., presentan información y
características de las leyendas, así como
una leyenda local o regional.
Entregan un compendio de
leyendas por equipo. Para finalizar A manera grupal se coeva lúa y se hace una autoevaluación de la
temática.
Contenidos:
·
Elementos de realidad
y fantasía en relatos orales (leyendas)
·
Características
y función de las leyendas
·
Recursos
literarios para la descripción del
personaje
·
Uso de las
mayúsculas
·
Ortografía de palabras de una misma familia léxica.
·
Redacción de un texto
en párrafos, temáticos
delimitados a través de puntuación
y uso de mayúsculas...
·
Rescatar conocimientos
previos. Al rescate.
Contar una leyenda
local apoyarse. Visitar la
siguiente liga el Trenzo
y cueva del diablo
https://www.youtube.com/watch?v=0u7wOaiCP6A El trenazo
La cueva del diablo
Se forman equipos y
se promueve la investigación característica de leyendas y algunas leyendas.
Una leyenda es una
narración de hechos naturales, sobrenaturales o una mezcla de ambos que se va transmitiendo de generación en generación en forma oral o
escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el
suceso verídico Se ubica en un tiempo y lugar familiares a los miembros de una
comunidad, lo que aporta cierta verosimilitud al relato. En las leyendas que
presentan elementos sobrenaturales como milagros, presencia de criaturas
feéricas o de ultratumba, etc. y estos sucesos se presentan como reales, forman
parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la
leyenda. Visitar los siguientes enlaces
y otros de internet que le permita investigar y rescatar información para
elaborar una presentación
Elaborar presentación
de para su preparación utilizando la tecnología. Donde presenten
características de las leyendas.
Escribir e investigar
leyendas locales, regionales y
nacionales. Y presentar una contada
utilizando la grabación. Voz o video
usando la tecnología computadora, proyector. Bocinas etc... Apoyarse en
el siguiente equipo.
Los siguientes link
los llevan a los diferentes contenidos propuestos por el portal primaria tic. Puede hacer el uso de la tableta digital para
poder accesar a la información.
Presentar al grupo y
socializar en plenaria. Información. Así como audio leyendas grabadas por ellos
mismos., donde podrán invitar a padres de familias al aula.
Visitar el blog de leyendas
comentar y subir información. Donde comentarán y evaluarán la
participación de cada uno de los
equipos.
Audio leyendas
de los equipos. Compendio de leyendas
en Word etc.
Leyendas
LEYENDA
ISLA DE PIEDRA
Hace mucho tiempo
hubo en Mazatlán una batalla entre portugueses e indios que peleaban por la
Isla de la Piedra; lo que quedó de esa terrible guerra fue una estaca de acero
que mide aproximadamente 3 metros.
Esta estaca está
enterrada en un cerro de la isla. Hasta ahora nadie ha podido sacarla, nadie ha
podido desenterrarla, esto es a causa de una gran fuerza que proviene desde el
centro de la tierra, es como un imán gigante que atrae a la estaca debido al
acero del cual está compuesta.
Muchas personas han
tratado de sacarla utilizando desde su propia fuerza hasta la de las máquinas
más avanzadas, pero debido a esto, el cerro se ha estado derrumbando poco a
poco.
Hace algunos años,
las autoridades prohibieron tocar la estaca, ya que se está viendo, que lo que
cuenta la leyenda puede hacerse realidad.
La leyenda dice que
esa estaca no debe ser removida, ya que de ser así, el Dios del cerro se puede
enojar y destruir la isla o convertir en piedra al que saque la estaca de ese
lugar.
Dice también, que en
las grandes piedras que hay en la isla se encuentra el alma de aquellos que
insistieron demasiado en mover la estaca.
Jóvenes
de la Vasconcelos
Cuenta la leyenda que un grupo de jóvenes de la prepa Vasconcelos
organiza una expedición al faro para convivir por última vez antes de ir a la
universidad, el policía advirtió a los jóvenes de hechos inexplicables estaban
ocurriendo, los jóvenes hicieron caso omiso a las advertencias y continuaron
sin más retardos en su travesía, mientras caminaban uno de los chicos encontró
lo que parecía ser un arma, sin embargo no le dieron importancia y continuaron
disfrutando del paisaje, cuando los jóvenes se aburren y deciden irse se
encuentran con una sorpresa que la reja estaba cerrada, Paola incrédula decide
brincar la reja y separarse del grupo ignorando las advertencias de sus amigos
de que algo raro estaba pasando, preocupado por Paola, Eduardo decide ir a
buscarla y la encuentra sin vida, momentos más tarde a Eduardo siente que
alguien lo empieza a horcar, Aurora una compañera de ellos al ver que no
llegaban también sale a buscar a la pareja y los encuentra sin vida, al tratar Aurora en regresar también le
quitan la vida, mientras tanto sus demás compañeros se encontraban en el faro
escucharon los gritos de Aurora, el miedo y el pánico se apoderaba de los
jóvenes quienes al ver desaparecido a varios de sus compañeros mejor deciden
retirarse, a medio camino se pierden e intentan enviar señales con sus
teléfonos pero todo resulta en vano pues el estrangulador, logra verlos y desde
ese entonces cada año el estrangulador sin rostro se aparece para espantar a
todo aquel que se quede hasta tarde en el faro.
Leyenda de las 3
Islas de Mazatlán
Dice la Leyenda que
hace muchos años, los nativos de Mazatlán, sufrían mucho a causa del clima,
huracanas, el mar se ponía muy feroz, y la gente estaba ya cansada de estar
viviendo en esa situación.
En aquel tiempo, el
Rey de Mazatlán, tenía 3 hermosas Hijas, consideradas princesas, a quien
toda la gente respetaban y querían mucho, el Rey cansado de los problemas de su
pueblo, y tratando de protegerlos, fue y consultó a las personas sabias del
pueblo, para saber que se podría hacer, el sabio del pueblo, le dijo al Rey que
se tenía que hacer un sacrificio humano, de una mujer virgen, en este caso de
una hija del Rey para que los problemas del pueblo terminaran, se dice que el
Rey lo pensó día y noche sin poder encontrar otra respuesta para terminar con
el problema, hasta que de pronto el mal tiempo volvió al pueblo Mazatlán, y con
más fuerza que nunca, el mar parecía salirse, las interminables lluvias, los
vientos que destrozaban todo a su paso, era imposible salir vivo de ahí, de
pronto, Una de las hijas del Rey, le dijo:
-Papá, es mi deber
sacrificarme por mi pueblo que tanto cariño me ha dado.
-El Padre, le decía,
que no lo hiciera, que tratarían de encontrar otra forma de hacer algo al
respecto.
-La muchacha
insistió, y se decidió a realizar el sacrificio, se trasladó a la playa, y
vestida de blanco caminaba rumbo al mar para cumplirle a su pueblo, de pronto,
sus hermanas, la alcanzaron y la tomaron de la mano, y las tres empezaron a
realizar el sacrificio, el Papá y la gente del pueblo se quedaron boquiabiertos
al ver tal gesto de amor, las tres princesas vestidas de blanco, llevaban
puesto un diamante en el cuello, el cual fue un regalo de su madre al nacer, y
ambas se internaron en el mar, hasta que este terminó por cubrirlas
completamente.
A la mañana
siguiente, en el mar de Mazatlán, aparecieron Tres Islas que parecían estar
tomadas de la mano, son las 3 Bellas Islas que tiene el hermoso puerto de
Mazatlán, y que están de frente como formando un escudo de protección para el
puerto, en aquel entonces el sacrificio de las princesas fue suficiente para
que el pueblo volviera a ser el mismo de siempre, y la gente no tuvo otro
problema con el clima, también se dice que en el corazón de cada Isla se
encuentra el diamante de cada una de las Princesas, quienes se convirtieron en
Islas para proteger a su pueblo.
Nota: Cabe mencionar
que dicha Leyenda, muy bonita, fue contada a una humilde servidora, hace ya
muchos años, durante la secundaria, traté de plasmarla como se me fue contada,
la leyenda, fue creada por una Sra. que vive en el Cerro de la Nevería,
desconozco su nombre, se los debo de momento, pero si alguien sabe, favor de
informárnoslo.
Leyenda La Novia de
Culiacán
Leyenda del Estado de
Sinaloa
Esta leyenda se
refiere a Lupita, la novia de Culiacán. Cuentan que Lupita era una señorita de
los años 50s, hermosa y llena de ilusiones, quien tenía un apuesto novio de
nombre Jesús. Después de un tiempo de noviazgo Jesús le propuso matrimonio a
Lupita y ella gustosa aceptó. Entusiasmados le comunicaron la noticia a familiares
y amigos, entre los cuales estaba Ernesto, amigo de Lupita desde la infancia.
Jesús le pidió a
Ernesto que fuera su padrino de honor en el matrimonio, a lo cual el acepta con
un gran dolor porque él estaba enamorado de Lupita desde niño. El día de la
boda llegó, Lupita lucia radiante, llena de felicidad y ansiosa ante la llegada
de su amor. Todos esperaban en la puerta de la iglesia a donde llegó Jesús
listo para desposar a Lupita y ya cuando estaban ingresando al templo, de
repente, Ernesto sacó una pistola que llevaba oculta en su traje y le dio un
disparo en la cabeza a Jesús asesinándolo, luego él mismo se disparó propinando
su muerte. Lupita ante este suceso se postró sobre el cuerpo de su amado
llorando incesantemente.
Pasado un tiempo
Lupita regreso a la iglesia vestida de novia pero ya fuera de sí, platicando en
sus jardines con su prometido imaginario. La gente que pasaba la podía observar
en situaciones amorosas, diciendo cosas lindas pero sin nadie al lado de ella.
Es así como pasan más de 30 años con Lupita rondando por el centro de Culiacán
vestida de novia, hasta el día de su muerte. Lupita vivió siempre enamorada de
Jesús.
Leyenda Jesús Malverde el
"Santo de los Narcos"
Leyenda del Estado de
Sinaloa
Malverde era un
bandido que muchos consideran ser un santo pero que la iglesia no reconoce como
tal. Tiene tres capillas en el mundo donde honran su memoria. Una está en Cali,
en Colombia. La otra en Culiacán, en México. Y la tercera, en Los Ángeles. Es
la ruta de la coca. Es el patrón de los narcotraficantes.
La leyenda cuenta que
Jesús Malverde fue un bandido que vivió a finales del XIX en la sierra de
Sinaloa. Su cabeza tenía precio. Un cazador de recompensas le hirió de bala en
una pierna pero Malverde consiguió refugiarse en las montañas. La herida se
gangrenó y, cuando ya no había esperanza de salvar la vida, pidió a uno de sus
compañeros que le entregase al gobernador, cobrase la recompensa y utilizase
después el dinero para ayudar a los pobres.
Ver: Otras Leyendas
de Sinaloa
Tal vez no fue así.
Tal vez Jesús Malverde nunca existió. Pero cada 3 de mayo, el día de este santo
bandolero, la capilla de Culiacán se llena de fieles devotos del Robin Hood
mexicano. Es el patrón de los pobres, de los desesperados. Pero, sobre todo, es
el santo de los narcos, que rezan por su memoria y le encomiendan su suerte.
La capilla de
Malverde en Culiacán, la primera de las tres, se construyó hace pocas décadas,
en el mismo sitio en que el bandolero había sido ajusticiado, a pocos metros
del palacio de Gobierno del Estado de Sinaloa. Es una construcción caótica y
abigarrada, apenas 100 metros cuadrados de pequeñas salas alrededor del busto
de Malverde. Está lleno de decenas de placas, la mayoría de ellas con faltas de
ortografía.
"Gracias por
ayudarnos hasta Arizona", reza una de ellas, que está rodeada de billetes
de cien dólares clavados a la pared con chinchetas a modo de ofrenda. Entre los
nombres que aparecen en las placas agradecidas están los de los principales
narcotraficantes de la zona y es habitual que un día, sin razón aparente, una
banda de narcocorridos se pase un par de días tocando canciones al busto de
Malverde. Suele ser señal de que han "coronado", de que un gran
cargamento de coca ha pasado la frontera estadounidense.
Entre las placas de agradecimiento
está la de Pedro Pérez, "el Jaguar". Durante años fue el comandante
en jefe de la Policía Ministerial de Culiacán. Hoy está en prisión. Pero
Malverde, o su buena suerte, ya le ha salvado tres veces de morir a tiros. La
última de ellas fue cuando su destino se cruzó con la balacera que inició una
de las guerras más sangrientas de la historia del narcotráfico mexicano. El día
que mataron a Rodolfo Carrillo, "el Jaguar" estaba allí.
La
enfermera que pide un aventón
Una leyenda que tuvo
lugar en tierras de escuinapenses puede parecer similar a otras leyendas
urbanas, sobre una mujer que pide 'raite'.
Pero esta vez,
existen testimonios reales que comprueban que realmente suceden estas
apariciones.
La historia. La
leyenda cuenta que una enfermera originaria del municipio de Escuinapa seguido
iba a visitar a sus amigos y familiares a la sindicatura de Isla de Bosque, la
trabajadora del nosocomio tenía su destino escrito.
Hace años en una de
sus visitas de fin de semana, luego de pasar el día completo conviviendo con
sus seres queridos, tomó su carro y emprendió su camino de regreso en compañía
de un pequeño. En el trayecto, sobre la carretera estatal Escuinapa- Teacapán,
a la altura de Celaya, la mujer sufriría un accidente al impactarse de frente
contra un carro comercial que iba por el carril contrario. El resultado sería
fatal, ya que de las personas que se vieron involucradas fue la enfermera quien
perdió la vida instantáneamente en el lugar. El menor que la acompañaba y el
chofer del la unidad comercial resultaron solo con lesiones.
A raíz del accidente,
muchas personas cuentan que a altas horas de la noche por la carretera
Escuinapa-Teacapán, a la entrada del pueblo, se aparece una mujer vestida de
blanco, quien se la pasa pidiendo raite a las personas que pasan por el lugar.
Cuenta la leyenda,
que hay quienes se han detenido a darle un aventón, mientras que otros deciden
no detenerse por miedo a los asaltos. De igual forma ella se sube al asiento
delantero y a los pocos minutos termina por desaparecer en un abrir y cerrar de
ojos, causando el asombro y miedo en los conductores.
En ocasiones es tanta
la impresión que esta situación ha ocasionando accidentes y más muertes. Ya sea
por chocar o por sufrir un paro cardiaco.
Muchos choferes nos
cuentan que han tenido esta escalofriante experiencia. Los camioneros señalan
que antes de sufrir este tipo de apariciones ya habían escuchado anteriormente
la historia, pero no lo creían real o lo tomaban como una simple leyenda.
En una ocasión,
relatan, que un señor conducía en su motocicleta con destino a la cabecera
municipal y la enfermera le hizo señas al hombre, él no lo pensó dos veces,
frenó y se orilló para subir a la señora vestida de enfermera, le preguntó,
"¿la puedo ayudar?". La mujer respondió que necesitaba llegar a
Escuinapa y contestó, "¡sí!, ¿me puedo subir con usted?", el hombre
contestó que sí, ya que él también viajaba rumbo al mismo destino. La enfermera
se subió al pequeño vehículo y el sujeto intentó entablar una plática a pocos
metros de avanzar, pero la mujer no contestaba sus preguntas. Cuando volteó
hacia la parte trasera para mirarla, se dio cuenta que su acompañante ya no se
encontraba, el hombre temía que se hubiese caído y se regresó al lugar a donde
la recogió, pero nunca encontró evidencias de nada. Un poco atemorizado siguió
su recorrido rumbo a Escuinapa.
Es así como se dice
que el alma de la enfermera sigue penando, cuando visiten el municipio de
Escuinapa y se dirijan a dicha carretera, ya saben a lo que se enfrentan, sea
cual sea su decisión, ayudarla o no, ella tiene el control de sus encuentros.
Conclusión
Trabajar el tema de
la leyenda permite a los alumnos conocer las características de las
leyendas y le permite interesarse por investigar y buscar información de las más conocida en su entorno inmediato así como el despertar el
interés de contar y escuchar leyendas tradicionales y locales.
Motiva a seguir investigando y hacer círculos para contar historias.
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