lunes, 10 de febrero de 2020

Mi primera publicación en este blogg


 



Escuela Normal Experimental
Maestría en Educación
Gestión del conocimiento e innovación tecnológica
                                                                                                                                                                                             Mazatlán, Sinaloa a 8 de Abril del 2017
                                                                                                         Sergio Arturo Camacho Palomares
Actividad 6. Desarrollo de un blog educativo
Instrucciones: Con base en lo estudiado en esta última unidad de aprendizaje desarrolle un blog educativo en el cual se integren sus conocimientos y donde la gestión de la información juegue un papel fundamental en la implementación de propuestas innovadoras en las distintas realidades educativas propias de su contexto escolar el cual debe contener:
·         Unidad temática
·         Competencia a desarrollar
·         Aprendizajes esperados
·         Incluya al menos 5 objetos de aprendizaje
Asignatura: Español  Campo Formativo.  Lenguaje y Comunicación. Grado quinto  bloque 2
 Tema: Practica  Social del lenguaje: Elaborar un compendio  de leyendas.
Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades  del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad cultural lingüística  y cultural de México.
Aprendizajes  esperados
·         Distingue elementos de la realidad y  fantasía en leyendas
·         Identifica características  de las leyendas
·         Describe personajes o  sucesos  mediante  diversos recurso literarios
·         Redacta un texto  empleando párrafos temáticos.
El tema compendio de leyendas, se buscará que los alumnos conozcan las características de las leyendas, investiguen información, leyendas existentes, tanto nacional como regional y local. Que permitan  tener un conocimiento y puedan contarlas  y leerlas en voz alta a su grupo, para ello se facilita  objetos de aprendizaje que le permitan acceder y hacer uso de la tecnología, apoyándose en los recursos disponibles y que estén a su alcance, como tabletas, celulares, internet.  Programas de Word, poder Pont etc.
 Instructivo: Primeramente se rescatan los conocimientos previos de  los alumnos. Se comenta en plenaria y se cuentan algunas leyendas conocidas, posteriormente se forma equipos de acuerdo al grupo cinco.  Promoviendo el trabajo colaborativo donde los alumnos investigan, elaboran trabajos de Word y power point o cualquier programa que le permita  comunicar la información.,  presentan información y características de las leyendas, así como  una leyenda local o regional.   Entregan  un compendio de leyendas  por equipo. Para finalizar    A manera grupal se  coeva lúa y se hace una autoevaluación de la temática.

Contenidos:
·         Elementos  de realidad  y fantasía en relatos orales (leyendas)
·         Características y función de las leyendas
·         Recursos literarios  para la descripción del personaje
·         Uso de las mayúsculas
·         Ortografía  de palabras de una misma familia léxica.
·         Redacción  de un texto  en párrafos, temáticos  delimitados a través de puntuación  y uso de mayúsculas...
·          
Rescatar conocimientos previos. Al rescate.

 





Contar una leyenda local  apoyarse. Visitar la siguiente  liga el  Trenzo  y cueva del diablo





El frenazo de Mazatlán.

Se forman equipos y se promueve la investigación característica de leyendas   y algunas leyendas.
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Una leyenda es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o una mezcla de ambos que se  va transmitiendo  de generación en generación en forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico Se ubica en un tiempo y lugar familiares a los miembros de una comunidad, lo que aporta cierta verosimilitud al relato. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales como milagros, presencia de criaturas feéricas o de ultratumba, etc. y estos sucesos se presentan como reales, forman parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la leyenda.   Visitar los siguientes enlaces y otros de internet que le permita investigar y rescatar información para elaborar una presentación


Elaborar presentación de para su preparación utilizando la tecnología. Donde presenten características  de las leyendas.








Escribir  e investigar  leyendas    locales, regionales y nacionales. Y presentar   una contada utilizando la grabación. Voz o video  usando la tecnología computadora, proyector. Bocinas etc... Apoyarse en el siguiente equipo.
Los siguientes link los llevan a los diferentes contenidos propuestos por el portal primaria tic.  Puede hacer el uso de la tableta digital para poder accesar a la información.



















Presentar al grupo y socializar en plenaria. Información. Así como audio leyendas grabadas por ellos mismos., donde podrán invitar a padres de familias al aula.
 Visitar el blog   de leyendas  comentar y subir información. Donde comentarán y evaluarán la participación de  cada uno de los equipos.
 Audio leyendas  de los equipos. Compendio de leyendas  en Word etc.

Leyendas  
LEYENDA ISLA DE PIEDRA

Hace mucho tiempo hubo en Mazatlán una batalla entre portugueses e indios que peleaban por la Isla de la Piedra; lo que quedó de esa terrible guerra fue una estaca de acero que mide aproximadamente 3 metros.

Esta estaca está enterrada en un cerro de la isla. Hasta ahora nadie ha podido sacarla, nadie ha podido desenterrarla, esto es a causa de una gran fuerza que proviene desde el centro de la tierra, es como un imán gigante que atrae a la estaca debido al acero del cual está compuesta.

Muchas personas han tratado de sacarla utilizando desde su propia fuerza hasta la de las máquinas más avanzadas, pero debido a esto, el cerro se ha estado derrumbando poco a poco.

Hace algunos años, las autoridades prohibieron tocar la estaca, ya que se está viendo, que lo que cuenta la leyenda puede hacerse realidad.

La leyenda dice que esa estaca no debe ser removida, ya que de ser así, el Dios del cerro se puede enojar y destruir la isla o convertir en piedra al que saque la estaca de ese lugar.

Dice también, que en las grandes piedras que hay en la isla se encuentra el alma de aquellos que insistieron demasiado en mover la estaca.
 Jóvenes de la Vasconcelos
Cuenta la leyenda que un grupo de jóvenes de la prepa Vasconcelos organiza una expedición al faro para convivir por última vez antes de ir a la universidad, el policía advirtió a los jóvenes de hechos inexplicables estaban ocurriendo, los jóvenes hicieron caso omiso a las advertencias y continuaron sin más retardos en su travesía, mientras caminaban uno de los chicos encontró lo que parecía ser un arma, sin embargo no le dieron importancia y continuaron disfrutando del paisaje, cuando los jóvenes se aburren y deciden irse se encuentran con una sorpresa que la reja estaba cerrada, Paola incrédula decide brincar la reja y separarse del grupo ignorando las advertencias de sus amigos de que algo raro estaba pasando, preocupado por Paola, Eduardo decide ir a buscarla y la encuentra sin vida, momentos más tarde a Eduardo siente que alguien lo empieza a horcar, Aurora una compañera de ellos al ver que no llegaban también sale a buscar a la pareja y los encuentra sin vida, Leyendas de mazatlanal tratar Aurora en regresar también le quitan la vida, mientras tanto sus demás compañeros se encontraban en el faro escucharon los gritos de Aurora, el miedo y el pánico se apoderaba de los jóvenes quienes al ver desaparecido a varios de sus compañeros mejor deciden retirarse, a medio camino se pierden e intentan enviar señales con sus teléfonos pero todo resulta en vano pues el estrangulador, logra verlos y desde ese entonces cada año el estrangulador sin rostro se aparece para espantar a todo aquel que se quede hasta tarde en el faro.

Leyenda de las 3 Islas de Mazatlán

Dice la Leyenda que hace muchos años, los nativos de Mazatlán, sufrían mucho a causa del clima, huracanas, el mar se ponía muy feroz, y la gente estaba ya cansada de estar viviendo en esa situación.
En aquel tiempo, el Rey de Mazatlán, tenía 3 hermosas Hijas, consideradas princesas,  a quien toda la gente respetaban y querían mucho, el Rey cansado de los problemas de su pueblo, y tratando de protegerlos, fue y consultó a las personas sabias del pueblo, para saber que se podría hacer, el sabio del pueblo, le dijo al Rey que se tenía que hacer un sacrificio humano, de una mujer virgen, en este caso de una hija del Rey para que los problemas del pueblo terminaran, se dice que el Rey lo pensó día y noche sin poder encontrar otra respuesta para terminar con el problema, hasta que de pronto el mal tiempo volvió al pueblo Mazatlán, y con más fuerza que nunca, el mar parecía salirse, las interminables lluvias, los vientos que destrozaban todo a su paso, era imposible salir vivo de ahí, de pronto, Una de las hijas del Rey, le dijo:
-Papá, es mi deber sacrificarme por mi pueblo que tanto cariño me ha dado.
-El Padre, le decía, que no lo hiciera, que tratarían de encontrar otra forma de hacer algo al respecto.
-La muchacha insistió, y se decidió a realizar el sacrificio, se trasladó a la playa, y vestida de blanco caminaba rumbo al mar para cumplirle a su pueblo, de pronto, sus hermanas, la alcanzaron y la tomaron de la mano, y las tres empezaron a realizar el sacrificio, el Papá y la gente del pueblo se quedaron boquiabiertos al ver tal gesto de amor, las tres princesas vestidas de blanco, llevaban puesto un diamante en el cuello, el cual fue un regalo de su madre al nacer, y ambas se internaron en el mar, hasta que este terminó por cubrirlas completamente.
A la mañana siguiente, en el mar de Mazatlán, aparecieron Tres Islas que parecían estar tomadas de la mano, son las 3 Bellas Islas que tiene el hermoso puerto de Mazatlán, y que están de frente como formando un escudo de protección para el puerto, en aquel entonces el sacrificio de las princesas fue suficiente para que el pueblo volviera a ser el mismo de siempre, y la gente no tuvo otro problema con el clima, también se dice que en el corazón de cada Isla se encuentra el diamante de cada una de las Princesas, quienes se convirtieron en Islas para proteger a su pueblo.
Nota: Cabe mencionar que dicha Leyenda, muy bonita, fue contada a una humilde servidora, hace ya muchos años, durante la secundaria, traté de plasmarla como se me fue contada, la leyenda, fue creada por una Sra. que vive en el Cerro de la Nevería, desconozco su nombre, se los debo de momento, pero si alguien sabe, favor de informárnoslo.

Leyenda La Novia de Culiacán
Leyenda del Estado de Sinaloa
Esta leyenda se refiere a Lupita, la novia de Culiacán. Cuentan que Lupita era una señorita de los años 50s, hermosa y llena de ilusiones, quien tenía un apuesto novio de nombre Jesús. Después de un tiempo de noviazgo Jesús le propuso matrimonio a Lupita y ella gustosa aceptó. Entusiasmados le comunicaron la noticia a familiares y amigos, entre los cuales estaba Ernesto, amigo de Lupita desde la infancia.
Jesús le pidió a Ernesto que fuera su padrino de honor en el matrimonio, a lo cual el acepta con un gran dolor porque él estaba enamorado de Lupita desde niño. El día de la boda llegó, Lupita lucia radiante, llena de felicidad y ansiosa ante la llegada de su amor. Todos esperaban en la puerta de la iglesia a donde llegó Jesús listo para desposar a Lupita y ya cuando estaban ingresando al templo, de repente, Ernesto sacó una pistola que llevaba oculta en su traje y le dio un disparo en la cabeza a Jesús asesinándolo, luego él mismo se disparó propinando su muerte. Lupita ante este suceso se postró sobre el cuerpo de su amado llorando incesantemente.
Pasado un tiempo Lupita regreso a la iglesia vestida de novia pero ya fuera de sí, platicando en sus jardines con su prometido imaginario. La gente que pasaba la podía observar en situaciones amorosas, diciendo cosas lindas pero sin nadie al lado de ella. Es así como pasan más de 30 años con Lupita rondando por el centro de Culiacán vestida de novia, hasta el día de su muerte. Lupita vivió siempre enamorada de Jesús.
Leyenda Jesús Malverde el "Santo de los Narcos"
Leyenda del Estado de Sinaloa
Malverde era un bandido que muchos consideran ser un santo pero que la iglesia no reconoce como tal. Tiene tres capillas en el mundo donde honran su memoria. Una está en Cali, en Colombia. La otra en Culiacán, en México. Y la tercera, en Los Ángeles. Es la ruta de la coca. Es el patrón de los narcotraficantes.


La leyenda cuenta que Jesús Malverde fue un bandido que vivió a finales del XIX en la sierra de Sinaloa. Su cabeza tenía precio. Un cazador de recompensas le hirió de bala en una pierna pero Malverde consiguió refugiarse en las montañas. La herida se gangrenó y, cuando ya no había esperanza de salvar la vida, pidió a uno de sus compañeros que le entregase al gobernador, cobrase la recompensa y utilizase después el dinero para ayudar a los pobres.
Ver: Otras Leyendas de Sinaloa
Tal vez no fue así. Tal vez Jesús Malverde nunca existió. Pero cada 3 de mayo, el día de este santo bandolero, la capilla de Culiacán se llena de fieles devotos del Robin Hood mexicano. Es el patrón de los pobres, de los desesperados. Pero, sobre todo, es el santo de los narcos, que rezan por su memoria y le encomiendan su suerte.
La capilla de Malverde en Culiacán, la primera de las tres, se construyó hace pocas décadas, en el mismo sitio en que el bandolero había sido ajusticiado, a pocos metros del palacio de Gobierno del Estado de Sinaloa. Es una construcción caótica y abigarrada, apenas 100 metros cuadrados de pequeñas salas alrededor del busto de Malverde. Está lleno de decenas de placas, la mayoría de ellas con faltas de ortografía.
"Gracias por ayudarnos hasta Arizona", reza una de ellas, que está rodeada de billetes de cien dólares clavados a la pared con chinchetas a modo de ofrenda. Entre los nombres que aparecen en las placas agradecidas están los de los principales narcotraficantes de la zona y es habitual que un día, sin razón aparente, una banda de narcocorridos se pase un par de días tocando canciones al busto de Malverde. Suele ser señal de que han "coronado", de que un gran cargamento de coca ha pasado la frontera estadounidense.
Entre las placas de agradecimiento está la de Pedro Pérez, "el Jaguar". Durante años fue el comandante en jefe de la Policía Ministerial de Culiacán. Hoy está en prisión. Pero Malverde, o su buena suerte, ya le ha salvado tres veces de morir a tiros. La última de ellas fue cuando su destino se cruzó con la balacera que inició una de las guerras más sangrientas de la historia del narcotráfico mexicano. El día que mataron a Rodolfo Carrillo, "el Jaguar" estaba allí.
La enfermera que pide un aventón
Una leyenda que tuvo lugar en tierras de escuinapenses puede parecer similar a otras leyendas urbanas, sobre una mujer que pide 'raite'.
Pero esta vez, existen testimonios reales que comprueban que realmente suceden estas apariciones.
La historia. La leyenda cuenta que una enfermera originaria del municipio de Escuinapa seguido iba a visitar a sus amigos y familiares a la sindicatura de Isla de Bosque, la trabajadora del nosocomio tenía su destino escrito.
Hace años en una de sus visitas de fin de semana, luego de pasar el día completo conviviendo con sus seres queridos, tomó su carro y emprendió su camino de regreso en compañía de un pequeño. En el trayecto, sobre la carretera estatal Escuinapa- Teacapán, a la altura de Celaya, la mujer sufriría un accidente al impactarse de frente contra un carro comercial que iba por el carril contrario. El resultado sería fatal, ya que de las personas que se vieron involucradas fue la enfermera quien perdió la vida instantáneamente en el lugar. El menor que la acompañaba y el chofer del la unidad comercial resultaron solo con lesiones.
A raíz del accidente, muchas personas cuentan que a altas horas de la noche por la carretera Escuinapa-Teacapán, a la entrada del pueblo, se aparece una mujer vestida de blanco, quien se la pasa pidiendo raite a las personas que pasan por el lugar.
Cuenta la leyenda, que hay quienes se han detenido a darle un aventón, mientras que otros deciden no detenerse por miedo a los asaltos. De igual forma ella se sube al asiento delantero y a los pocos minutos termina por desaparecer en un abrir y cerrar de ojos, causando el asombro y miedo en los conductores.
En ocasiones es tanta la impresión que esta situación ha ocasionando accidentes y más muertes. Ya sea por chocar o por sufrir un paro cardiaco.
Muchos choferes nos cuentan que han tenido esta escalofriante experiencia. Los camioneros señalan que antes de sufrir este tipo de apariciones ya habían escuchado anteriormente la historia, pero no lo creían real o lo tomaban como una simple leyenda.
En una ocasión, relatan, que un señor conducía en su motocicleta con destino a la cabecera municipal y la enfermera le hizo señas al hombre, él no lo pensó dos veces, frenó y se orilló para subir a la señora vestida de enfermera, le preguntó, "¿la puedo ayudar?". La mujer respondió que necesitaba llegar a Escuinapa y contestó, "¡sí!, ¿me puedo subir con usted?", el hombre contestó que sí, ya que él también viajaba rumbo al mismo destino. La enfermera se subió al pequeño vehículo y el sujeto intentó entablar una plática a pocos metros de avanzar, pero la mujer no contestaba sus preguntas. Cuando volteó hacia la parte trasera para mirarla, se dio cuenta que su acompañante ya no se encontraba, el hombre temía que se hubiese caído y se regresó al lugar a donde la recogió, pero nunca encontró evidencias de nada. Un poco atemorizado siguió su recorrido rumbo a Escuinapa.
Es así como se dice que el alma de la enfermera sigue penando, cuando visiten el municipio de Escuinapa y se dirijan a dicha carretera, ya saben a lo que se enfrentan, sea cual sea su decisión, ayudarla o no, ella tiene el control de sus encuentros.
  Conclusión
Trabajar el tema de la leyenda permite a los alumnos conocer las características  de  las leyendas y le permite interesarse por investigar  y buscar información de las  más conocida en  su entorno inmediato así como el despertar el interés de  contar y escuchar  leyendas tradicionales  y locales.  Motiva a seguir investigando y hacer círculos para contar historias.
camachoblogeducativoleyendasev6.blogspot.com



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